“学习型学生工作管理团队建设”系列活动之二：学院召开10月学生工作会议暨学生工作人员培训专题讲座

为进一步打造“学习型的学生工作管理团队”，及时总结和反思上一阶段的学生工作经验，详细部署下一阶段的学生工作，10月18日下午，学院在五山校区多功能音乐厅召开10月学生工作会议。学院党委副书记、副院长吴建琪出席了会议，各系书记、辅导员及学生处工作人员参加了会议。会议由学生处处长张镜怀主持。

吴副书记作了重要讲话。他充分肯定和高度赞扬了开学以来各系书记、辅导员在学院发展中作出的重要贡献，并结合当下国内外的形势及我院的实际对学生工作队伍提出了新的要求：

一、要高度重视亚运会前后的校园安全维稳工作。在这个敏感的特殊时期，希望学工队伍能精神抖擞、深入细致开展工作，落实责任，加强排查一切影响校园安全的因素，不出任何漏洞，以确保我院的学生工作能够平平稳稳开展。

二、要高度重视新疆班的各项工作。基于新疆班学生工作的特殊性和复杂性，希望全体学生工作人员能够群策群力，协助中文系有效开展新疆班学生工作，共同营造和谐氛围，关爱新疆班的学生，努力把他们培养为维护祖国统一、献身西部建设的合格人才。

三、要强化和深化校风学风建设。优良的校风是学院生存发展的必要条件，优良的学风则是提高学院教育质量的重要保障。希望学工队伍能够切着力强化和深化我院的校风学风建设，引导学生树立正确的学习目的和学习态度，摈除不良的学习和生活习惯，养成文明的行为作风，刻苦学习，奋力成才。

四、要加大力度促进辅导员队伍建设。针对我院辅导员队伍建设的一些薄弱环节，希望学生处与各系要贯彻落实学院的相关政策措施，不断加大辅导员队伍的管理力度和强度，加强辅导员队伍的事业心和责任心，不断提高辅导员队伍的专业技能和综合素质，着力为学院的发展作出更大的贡献。

会上，张镜怀处长就上一阶段的学生工作进行了总结和反思，包括学生资助工作、学风建设、学生校园行为规范管理、新生入学教育、学生党支部争先创优、学生社团规范管理、学工队伍管理等工作。并对下一阶段的学生工作进行了详细的部署。

接下来，在学院党委和行政的正确领导下，学生处将进一步加强以下几项工作：

一、进一步提高学生资助工作的成效；二、进一步完善各系晨读、晨练和晚修的管理办法；三、进一步加强学生课堂行为和校园行为的规范管理；四、进一步反思和解决2010年新生入学教育问卷调查所反映的学生工作问题；五、结合学生工作进一步开展学生党支部创先争优活动；六、进一步加强学生工作队伍尤其是辅导员队伍的建设和管理；七、进一步规范系级学生社团的管理。

（学生处李躜雯文/图）

为提高教师们的学生管理和教育的能力，让教师们能根据学生的个性特点进行有效的教育。10月18日下午，在小音乐厅举办了由韦筱青教授主讲《气质分析与学生思想教育》的专题讲座，由学生处处长张镜怀主持，全院辅导员、德育导师、班主任聆听了讲座。

韦筱青教授首先通过实操的形式，带领全体老师进行自身气质测试，帮助德育导师、班主任了解自己的气质类型。然后对四种气质类型进行分析，认识各种气质类型的优缺点。通过切身的体验，可以德育导师、班主任课组织学生进行测试并帮助学生开展自我分析，从而更好地了解自己和了解身边的同学，不断完善自己，加强和谐相处。

接着韦教授还从气质与教育、气质与职业、气质与恋爱等方面，结合了生动的例子与个案，分析对不同气质学生如何开展有效的教育，对不同气质学生如何帮助他们选择匹配的职业，对不同气质学生如何帮助他更好的与人交往。

在整场讲座中，韦教授坚持理论与实际相结合，讲授与活动相结合，会场传出阵阵会心的笑声。德育导师、班主任们掌握了气质测试与分析的技能，不但能在教育教学工作中更好地了解学生，有针对性地开展学生教育，帮助学生更好地生活、学习和工作，而且能够深层次地了解了自己，有利于提升自身的素质，促进工作更加协调，生活更加愉悦。

（学生处：朱婵媚/文，李躜文/图）