9月7日下午,学生处在五山校区综合楼二楼会议室召开辅导员工作会议。学院党委副书记副院长吴建琪出席了会议,学生处工作人员和各系辅导员参加了会议。会议由学生处处长张镜怀主持。
吴副书记作了重要讲话。他充分肯定和高度赞扬了广大辅导员在学院发展中作出的重要贡献,并结合学院发展的要求对辅导员队伍提出了新的要求:
一、要“明确职责”。辅导员是高校学生工作的一线工作者,也是学生的引导者、组织者、管理者和协调者,又是学生职业规划的指导者。辅导员只有明确自身的岗位职责和职业理解,才能理清工作思路,提高工作成效,有条不紊开展各项工作。
二、要“勤学巧用”。在实际工作中,辅导员应不断加强学生工作方面的理论知识学习,努力钻研业务知识,虚心学习先进经验,不断提高我院学生工作的针对性和实效性,真正做到巧学、巧思、巧用。
三、要“勇于探索”。新时期,新的教育对象对学生工作提出了更新、更高的要求。对此,辅导员在工作中应勇于探索学生工作的新思路、新方法,勤于摸索学生身心发展特点,善于总结规律,提炼经验,注重积累与提高,不断提高自身的理论研究能力和实践能力。
四、要“知难而进”。辅导员工作任务繁杂、难度大、要求高、突发事件多,学生特点复杂。辅导员要有百折不挠的坚强意志,对学风建设常抓不懈,积极应对学生工作中层出不穷的困难,始终以饱满的热情和良好的精神状态投入到工作中去,在工作中自觉地磨炼自己的意志,才能不断成长、进步。
吴副书记希望,作为辅导员还要“到位不累,有为有位”,在学生工作中能够做到“招之即来,来之能战,战之能胜”,真正成长为一名特别能战斗的新时期优秀辅导员。
张处长强调辅导员的自我完善自我发展的途径,要求辅导员做到:第一、通过学习全面提升素质,学习政治理论、政策法规、专业知识、工作技能;第二、通过实践全面提高自身能力,养成健康的人格特质,不断创新工作思路,提高业务素质。第三、通过思考和总结升华思想理念,增强使命感、提升责任意识,进一步做好对学生的“思想引导、学习向导、生活向导、行为督导、就业指导”,开拓自身的发展前景。
张处长结合开学初行政值周情况通报了学生管理和学风中存在的问题,对近期主要的学生工作进行了具体的部署,就新生管理和教育、家庭经济困难学生的认定、国家助学贷款的申请、校园文化活动的开展、等工作进行了详细的安排。
本学期,学生处将采取切实措施,进一步加强辅导员队伍建设——第一、创新辅导员例会(每2周一次会议),提高会议成效。创新内容,构建“汇报工作+提出问题+共商对策+经验推介”的会议内容结构;创新形式,现场经验交流会、工作亮点介绍、工作难点研讨、专题讲座等。第二、举办辅导员风采大赛,强化辅导员素质。第三、加强辅导员培训。完善措施——坚持理论学习与岗位体验相结合,岗前培训与岗位培训相结合,传帮带与集中培训相结合,校外培训和校内培训相结合,保证辅导员培训系统化和连续性;做好分类培训——2010年新招聘辅导员的校本培训,一年级辅导员培训,学生党支部书记培训,分团委书记培训,毕业班辅导员培训。第四、健全辅导员考核制度。开展辅导员考核办法校内外调研,修订辅导员考核办法,注重辅导员工作实绩的评价,大力宣传优秀辅导员先进事迹。第五、开展学院首届学生思想政治教育优秀论文评选工作,并争取设立思想政治教育院级课题,引导广大专兼职学生工作者深入探索大学生思想政治教育的工作内容和工作机制,努力提高理论水平和研究能力,促进工作提升。