5月6日，我校党委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班第一期在五山校区开展分组学习研讨和线上专题讲座。

上午，学校党员领导班子带领全体中层正职干部分成7个学习小组围绕学习主题，结合工作实际和职责任务，深入交流讨论。

 

图：卢羡文带领小组集中学习研讨

学校党委书记卢羡文在交流发言中指出，开展好主题教育是统一全校师生思想意志行动、全面加强学校党的建设的必然要求，是办好人民满意教育的必然要求，也是推进学校事业高质量发展的必然要求。要强化政治引领，着力凝心铸魂推进主题教育走深走实。全校各级党组织和全体党员干部要提高政治站位，把主题教育作为当前首要政治任务和重大政治责任，切实增强开展主题教育的思想自觉、政治自觉和行动自觉。要迅速行动，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制贯通起来，有机融合、一体推进，深入一线听意见，结合实际找问题，全力以赴促发展，以推动学校高质量发展的成效检验主题教育成果。

卢羡文强调，学校正处在高质量发展的关键时期，要全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求，全面系统掌握“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”等主要内容，以“六个必须坚持”把握好这一思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，努力推动各项工作取得新成效、实现新跨越，以优异成绩不断开创学校高质量发展的新局面。

 

图：刘洁带领小组集中学习研讨

学校党委委员、副校长刘洁指出，要深刻认识主题教育的深刻意义，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，这体现了我们党认识与实践相结合、理论与实际相联系、改造主观世界与改造客观世界相统一的一贯要求，是一个紧密联系、相互贯通、内在统一的整体，要把这一总要求贯穿这次主题教育全过程，真正把马克思主义看家本领学到手，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想指导学校高质量发展的各项工作。

 

图：陈楚瑞带领小组集中学习研讨

在交流发言中，学校党委副书记、纪委书记陈楚瑞首先领学了《习近平关于调查研究论述摘编》的主要内容，重点强调调查研究与我们干事创业之间的关系，他指出，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，掌握马克思主义立场观点方法，就是要坚持实事求是的思想路线，用好调查研究这一基本功和传家宝。我们要坚持问题导向，紧扣学校集团办学四校融合发展、教职工发展及学生成长成才的实际，从服务广东高质量发展的形势出发开展调研，查找真问题，深入群众，汇集群众的智慧，制定解决问题的措施办法，推动学校高质量发展。

 

图：黄泽瑜带领小组集中学习研讨

学校党委副书记黄泽瑜在交流发言中指出，习近平新时代中国特色社会主义思想中蕴含的马克思主义立场观点方法概括为“六个必须坚持”，是坚持“两个结合”推进马克思主义中国化时代化的典范，丰富了马克思主义世界观、方法论的时代内涵，要从服务全体师生的角度出发，解决好学校面临的主要问题；既要坚持延续并拓展学校办学特色，又要敢于直面问题改革创新，处理好改革与发展的关系。

 

图：张侃带领小组集中学习研讨

学校党委委员、副校长张侃指出，要深入理解“必须坚持人民至上”这一世界观和方法论，践行以人民为中心的发展思想，在推动学校高质量发展中夯实事业发展的基础，补齐民生短板，激发党员干部干事创业的活力、潜力。同时，要深入理解“必须坚持守正创新”这一世界观和方法论，继续弘扬敢为人先的开拓创新精神，传承学校优秀的校园文化，抓住大湾区发展机遇，把握集团办学契机，优化专业结构、机构设置和人员结构，构建中、高、本一体化发展新格局。此外，深入理解“必须坚持问题导向”这一世界观和方法论，增强问题意识，坚持问题导向，破除学校发展中的体制机制障碍，防范化解工作中的难点堵点痛点，不掩盖、不回避、不推脱，找出真问题，真解决问题，服务师生，服务学校高质量发展。

 

图：许琳伟带领小组集中学习研讨

学校党委委员、副校长许琳伟指出，习近平新时代中国特色社会主义思想是解决中国问题的“总钥匙”，习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义理论的中国化、时代化，是指导我们实践、解决中国问题的强大思想武器。要深入学习马克思主义基本原理，学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，掌握贯穿其中的辩证唯物主义的世界观和方法论，提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、底线思维能力，善于从纷繁复杂的矛盾中把握历史规律，不断积累经验，增长水平，在实际工作中，正确把握和运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，解决师生急难愁盼的问题，解决学校发展的瓶颈问题，推动学校省域高水平高职院校建设。

 

图：余世明带领小组集中学习研讨

学校党委委员、副校长余世明表示，学习好、领悟好习近平新时代中国特色社会主义思想，作为领导干部要提高政治站位，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。领导干部的理论水平也反映了领导干部的综合素质，领导干部的理论修养高，就能站得高、看得远，在谋划部门发展、防范风险隐患等方面，会有更好的前瞻性、准确性和主动性。领导干部要充分认识学思想、强党性、重实践、建新功之间清晰的逻辑关系，做到理论学习领悟透、理想信念强化好，用思想指导实践，在实践中做出新的业绩。

 

（图：主题教育线上专题讲座）

下午，主题教育读书班第一期线上专题讲座在五山校区行政楼九楼会议室举行，讲座由学校党委书记卢羡文主持。

来自北京师范大学的熊晓琳教授以《培育和弘扬新时代高校教师中国精神——做学生健康成长的引路人》为主题，紧紧围绕怎样做学生健康成长的引路人，重点从明确一份担当：立德树人，责任重大，使命光荣；强化一个意识：政治立场坚定，是对高校教师的底线要求；把握一个要领：守土有责，站稳讲台，要做到“二四六”；树立一个理念：关心爱护学生是教师的应有之义，四个方面回答了大学老师的职责是什么，对老师在政治素养方面有什么样的要求以及大学老师怎样做学生健康成长的引路人等问题。

卢羡文指出，熊教授的讲座对于我们学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想以及习近平总书记对教育工作的重要论述，落实党中央关于教育事业的重大决策部署，成长为“四有”好老师，完成立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要的指导意义。

学校党委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班第一期圆满结束。

（组织宣传统战部：张景星/文、林泳淇/图）