国标舞社团成立手册
2020-09-19 21:33  

学生社团成立手册之国标舞成立手册

   












社团名称: 艺术教育学院国标舞社    填表时间:2020年9月1日

注意事项:

一、一律用黑色钢笔、签字笔笔填写,字迹要清楚,每项都必须如实填写,

二、表格填写:

1、社团基本信息

2、社团发起人名单

3、指导老师简介

4、成立社团的可行性、必要性论证

5、学院社联审查意见

6、审批意见

三、一式两份,一份交社团管理部门存档,一份交团委备案;

四、每个主要发起人都要填写《主要发起人个人简历》,《主要发起人个人简历》页面可以复印;

五、在手册后面附录:社团成立申请书、社团章程、社团年度工作计划.

社团基本信息

社团名称

艺术教育学院国标舞社

社团类别

文化体育类

社团宗旨

让学生充分发挥自己对舞蹈的兴趣爱好和个性特长,从而达到培养创新和实现人的全面发展的目的。

社团负责人

许思佳

联系方式

18825058920

社团管理部门

活动地点

五山校区音乐实训楼

设立

部门

名称及

职责

部门名称

职责

宣传部

制作社团活动海报;全面负责宣传工作;协助社团其他部门开展工作,使各部门工作更好的完成。

组织部

协助社团各部门工作和组织开展活动,负责对内人事、内务等管理。

秘书部

社团各项活动的资料、新闻稿的整理。

外联部

主要以拓宽交流为工作主题,以增进各学院合作关系为工作重点,旨在向外展示本社团学生的风采。

生活部

主要负责采购社团活动所需用品及财务工作。

社团发起人名单

姓名

性别

学院

班级

联系电话

是否主要发起人

 李梓淳

艺术教育学院

201014501

15013050030

社团指导老师个人简介

社团

指导

老师

1

姓名

武倩

性别

电话

18011711741

现任职务

职称

讲师

年龄

34

专业

教育学

学术方向

个人经历:

20059月至20097获得太原师范学院教育学学士学位

20099月至20127获得广州大学教育学硕士学位

20129-20137月,任教于广东工业大学国际教育语言培训中心。

20139-20157月,舞蹈系专职辅导员。

20159-20207月,基础教育学院专职辅导员。

20209-今,艺术教育学院专职辅导员。

担任社团职责

指导老师

社团

指导

老师

2

姓名

性别

电话

现任职务

职称

年龄

专业

学术方向

个人经历:

                   主要发起人个人简历

个人资料

姓名

李梓淳

性别

       

年龄

23

身高

162cm

政治面貌

党员

民族

籍贯

广东汕头

学院

艺术教育学院

联系电话

15013050030

班级

201014501

家庭地址

广东省汕头市澄海区凤翔街道秀夫路秀水园

个人简介

曾获奖项:

2017.01   原创舞蹈《花开时分》获广东省“凤凰之星”少儿才艺大赛总决赛优秀奖

2016.06  原创少儿啦啦操《动感baby》,获第十三届“星星火炬”中国青少年艺术英才,广东推选活动银奖;

2015.04  原创少儿现代芭蕾《飞吧,童年的梦想》,获广州市荔湾区中小学生舞蹈比赛表演二等奖;

2013.11  原创双人舞《最爱你的人是我》,获学院第十一届校园文化艺术节舞蹈大赛国标组一等奖;

2012.12  参加群舞《茶田风景线》获第三届广东省岭南舞蹈大赛院校组金奖;

2012.12  参加群舞《芽青青》获第七届广东大学生校园文化艺术节舞蹈大赛决赛专业组一等奖;

2012.12  原创舞蹈《小伞花》,获广东省蒲公英舞蹈大赛少儿组金奖;

2011.12  参加群舞《采茶舞》在广东省第三届大学生艺术展演活动中,荣获艺术类专业组一等奖

演出经历:

2013.2  莞香花开幸福年——2013东莞市迎春晚会;

2012.6  广州花都区拒绝冷漠,关爱儿童,传递爱心”主题公益演出

2011.12 圣诞节之夜“欢乐海心沙,珠江嘉年华”珠江频道28周年暨《外来媳妇本地郎》超越2000集庆典晚会

2011.1  参加广州市政府组织的“亚运建设者之夜”大型晚会活动

社会实践、工作经历:

2016.6至今 佛山市高明区童梦园少儿艺术中心任舞蹈科科长、主讲教师

2016.1-2016.6 广州雅恬舞蹈艺术教育中心

2015.9-2016.1  广州市艺间舞舞蹈工作室 中国舞、少儿芭蕾、少儿成人拉丁舞教师;

2015.10-2016.6 华南理工大学研究生会舞蹈班拉丁舞、民间舞教师;

2015.3-2016.7  广州市荔湾区立贤小学音乐、舞蹈教师

2014.3-2014.5  广东省佛山市南海区桂城中心小学实习,任舞蹈教师及助理班主任;

2013.5-2014.1  任广州市天河区华阳小学舞蹈队主教;

2013.5         任第二届小荷风采少儿舞蹈大赛广东赛区工作人员;

2013.2-2014.1  任舞蹈系少儿培训班秘书

学习情况

能力证书:

2014.10  学院优秀奖学金二等奖;

2013.10  荣获学院2013年度暑期“三下乡”社会实践活动“优秀社会实践个人”

2010-2013 连续三学年获学院优秀奖学金三等奖

艾莉诗”舞蹈科学训练法及技术技巧实操师资课程;

北京舞蹈学院继续教育学院国标舞进修班,获“进修证书”;

北京舞蹈学院“中国舞”1-3级教师资格证;

中国舞蹈家协会“中国舞”4-6级教师资格证;

普通话水平测试二级乙等;

学院2013-2014年五四评优中,获“优秀社团负责人”称号

辅导员意见

成立社团的可行性、必要性论证(可附页)

国标舞社的成立,是根据当前社会所考虑的。是适时的、必要的,且是相当可行的。众所周知,体育舞蹈是一种流行于世界的交际舞,无论是举办大型宴会或是小型舞会都是当今炙手可热的话题。体育舞蹈早在14~15世纪已在意大利出现,16世纪末传入法国。1768年巴黎开办了第一家交际舞厅,由此社交舞开始流行于欧美各国,成为一种普遍的社交方式。

一、教育性

体育舞蹈的价值和作用,就在于给人以真善美的教育,不断陶冶情操,吸收美的真谛,提高民族的精神文明水平。真:体育舞蹈的真就是真实、真诚、实事求是。舞蹈表演必须在真实的基础上,才能为人所喜爱,亲切感人。善:体育舞蹈仍然继承交际舞交性的特点,它是人际交往、感情交流、沟通心灵的工具,而人际关系的特点是它具有感情基础。美:对于舞蹈家来说,它始终是毕生追求的目的。所以,体育舞蹈之功能,就在于真、善、美的教育,它可以教育人们去追求崇高的思想境界,医治人们心灵上的创伤,提高民族的精神素质。

二、锻炼性

体育舞蹈是一向很有锻炼价值的全民健、健身、健心运动。它能健美形体、锻炼体魄。

1、健美形体:经常参加体育舞蹈锻炼,进行形体训练,可以改善体型体态,对人的形体进行“生物学”改造,使体态丰满、和谐;使形体符合一定的健美标准。

2、健身:长期从事体育舞蹈锻炼,对心血管系统产生很大的影响。它能使人的心脏得到锻炼,使心肌发达,心搏有利,心脏每次收缩时排出的血量增加,每分钟心跳次数逐渐减少,从而使心脏有一定的休息时间,据体育舞班50名男女学生的心率测定表明,在相对静止状态下,平均每人心率为62次/分。这样心脏就具备了一定的储备功能,使之能适应更大的负担,进而提高了人体的活动能力。

3、健心:人的心理活动的本质是脑对客观事物的反映。当代人们的心理负担过重,就业下岗、考试落榜、升等晋级等一桩桩烦心事情,百感交集,如果焦虑过多,心理冲突过大,往往会引起心理疾病。而跳舞却能使人调整身心,逐步消除情绪障碍,以取得心态平衡,保持乐观的心情,以饱满的情绪再度投入紧张的学习和工作。

总之,经常参加体育锻炼,能增强体制,改善人体心血管系统、呼吸系统等机能状态,改善神经系统的调节机能,促使效率健康,以达到健美、健身、健心的最佳效果。

三、竞技性

世界冠军对体育舞蹈训练方法的信息反馈表明,体育舞蹈可以作为一种大强度训练法,在美的旋律中进行生物学改造,它能挖掘人的潜力,充分发挥人的本质力量去与“极限”拼搏,去创造新的世界记录。据50名体育舞蹈班学员的心率测试表明,体育舞蹈与国际上流行的有氧运动、有氧操、有氧舞蹈是有区别的,有氧运动的心率指标一般在125--150次/分,而体育舞蹈中有些舞种的心率指标以超过180次/分,如快步舞、恰恰恰、加依夫等。人体活动的能量代谢以处于无氧代谢状态。所以,体育舞蹈既是一种有氧运动,又是一种无氧运动。

四、社交性

体育舞蹈仍然继承交谊舞“舞会舞蹈形式”的特征,从而成为社会交际活动的工具。

五、国际性

舞蹈都具有民族性,而愈是民族化的舞蹈,愈能步入国际舞坛,体育舞蹈的各个舞种起源于世界各国。国际上没有一种统一的语言,而体育舞蹈却是一种国际上通用的“形体语言”是全世界统一标准的舞蹈。

六、自娱性

舞蹈分类之一,可分为自娱性舞蹈和娱人性舞蹈两类。现代娱乐活动的特点是参与性强,每个人都想亲生参加体育舞蹈活动,而人类本身也就是具有手舞足蹈之本能。

七、娱人性

当代世界上的思潮趋向是追求平安稳定,通俗文艺朝向高雅文艺发展,体育舞蹈由自娱性向娱人性发展,并以它相对稳定的高雅文明形态步入世界舞坛。在国际性文艺节的舞台上,就有体育舞蹈表演,在电视节目中也有体育舞蹈欣赏。因此,它具有一定的观赏性,娱人性。

八、群众性

体育舞蹈具有广泛的群众性,它时而以娱乐运动形式出现在娱乐厅,时而以锻炼形式出现在广场、公园、运动场等。这是舞蹈运动意识的萌芽,也是群众性体育舞蹈运动辐射到每一个生活角落的真实写照。

审 批 意 见

学 院 社 联 意 见

盖章:

年    月   日

审批意见

社团管理

部门意见

 

 

 

盖章

年月日

院团委

意见

盖章

年月日

备注

备注:审查内容为:1、资料是否完整、属实;2、社团宗旨是否符合《社团管理办法》第三条规定的内容;3、是否存在性质相同的社团;4、发起人是否受过校纪校规处分;5、社团章程是否符号《社团管理办法》第十三条规定的内容。

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