第一章 总则
第一条 教学检查是进行教学质量监控的有效手段，为加强教学管理，及时发现和解决教学工作中的问题，促进教学质量的提高，特制定本制度。
第二条 学校的教学检查工作分学期初、学期中、学期末和日常教学检查四项。
第二章 学期初教学检查
第三条 学期初检查内容及时间
（一）重点检查
1.教学设施、校园卫生、各类教室及相关设备的准备情况；
2.师德师风和课堂纪律教育的开展情况；
3.教师是否认真履行课堂教学职责，学生是否遵守课堂纪律要求。
（二）一般检查
1.上学期的成绩登录、考试分析、试卷归档、考试工作总结等各项期终工作的落实情况；
2.教师的备课情况及教学计划、教材、课程标准、授课进度表、教案、教研室工作计划等教学资料的准备情况及外聘教师的基本信息汇总情况；
3.教师出勤、学生报到注册、出勤情况等。
（三）检查时间：开学至第二周。
第四条 学期初检查组织形式
（一）二级学院（部）自查
各二级学院（部）成立教学检查小组，检查本部门师德师风和课堂纪律教育的开展情况、任课教师教材教案准备、教学设备熟悉等教学准备工作，开课运行情况，并作好检查纪录备查。
（二）职能部门检查
以教务部、学生工作部为主分别检查开学前教学准备情况、第一周上课情况和学生到校、出勤情况；以现代教育技术中心、后勤部为主检查教学设施和环境卫生等情况。
（三）开学第一天教学大检查
开学第一天，学院领导、职能部门工作人员等组成教学秩序检查组，到各二级学院（部），进行教学秩序检查。
（四）不定期抽查
教务部会同学生工作部随机对课堂教学进行抽查。
（五）学校领导抽查
分管校领导率相关职能部门抽查课堂教学，并对二级学院（部）师德师风和课堂纪律教育的开展情况、日常教学管理情况进行抽查。
第五条 学期初检查反馈
（一）检查应有详细记录，对于检查中发现的问题，及时向相关二级学院（部）和职能部门反馈并提出建议。
（二）第三周前，教务部根据以上检查情况，形成学校期初教学检查总结，向全院中层以上干部通报，根据检查结果要求相关二级学院（部）进行整改。
第三章 学期中教学检查
第六条 学期中检查内容及时间安排
（一）重点检查
1.各类教学文件（教学计划，授课进度表）的执行情况，重点检查教学进度和内容是否符合授课计划；
2.教师是否认真履行课堂教学职责，学生是否遵守课堂纪律要求；
（二）一般检查
1.教师教案、课堂教学、教学辅导、作业批改情况；
2.教材、课程标准及教学参考资料、教具的配备及使用情况；
3.教学秩序以及调、停课制度执行情况，检查有无随意调、停课，不按时上、下课等现象；
4.实验、实习（训）教学进行情况；
5.收集学生对教学工作的意见；
6.检查学生的毕业实习，了解实习进度和实习基地建设情况，以及实习基地领导对学生的反映。
（三）检查时间：第九周到十一周之内完成。
第七条 学期中检查组织形式
（一）二级学院（部）自查
各二级学院（部）教学检查小组，通过查阅教案、作业、听课等进行期中教学检查。
（二）学校检查
主管教学的校领导牵头，教务部组织本部有关人员和二级学院（部）领导、用随机抽查、开现场会、召开学生（教师）座谈会等方式听取教师、学生对教学情况、后勤保障情况的意见以及检查教学规程的执行情况。
第八条 学期中检查反馈
（一）各二级学院（部）在对教师进行教学检查的基础上，形成《二级学院（部）中期教学检查情况汇总表》及《中期教学检查情况总结》，包括各教研室总结和二级学院（部）总结，总结要明确指出检查中发现的问题及解决的办法和措施。各二级学院（部）于第十二周周末将检查情况报教务部。
（二）学校检查形成教学检查通报，向全校中层以上干部通报，根据检查结果要求相关二级学院（部）进行整改。
第四章 学期末教学检查
第九条 学期末检查内容及时间安排
（一）重点检查
1.期终考试准备情况：各二级学院（部）的考前教育情况，试题规范、题量和试题内容，考试安排，考试（或考查）过程、阅卷和成绩评定、考试分析。
2.课堂秩序改善情况：二级学院（部）一学期来课堂检查的记录和执行情况，整改的成效。
（二）一般检查
1.本学期全面教学检查：各年级、专业的教学计划和课程标准的完成情况，一学期以来的教学秩序、教学文件、教研室活动记录、教师授课进度和备课（教案）情况及相关材料，实训课开出率及实训室开放情况和实习、技能训练等，各二级学院（部）、教研室学期教学工作总结。
2.下学期教学部署情况：下学期教学安排、教材征订、教学任务落实等情况。
（三）检查的时间：第十九到二十周完成。
第十条 学期末检查组织形式
（一）二级学院（部）自查
各二级学院（部）教学检查小组，采取巡查考场，召开汇报会、查阅各教研室总结材料等方式。
（二）学校检查
教务部采取巡查考场，查阅各二级学院总结材料等方式。
第十一条 期末检查反馈
（一）各二级学院（部）在对教师进行教学检查的基础上，形成《二级学院（部）教学检查情况汇总表》及《教学检查情况总结》，包括各教研室总结和二级学院（部）总结，总结中要明确指出检查中发现的问题及解决的办法和措施。各二级学院（部）于第二十周将检查情况报教务部。
（二）学校检查形成教学检查通报，向全院中层以上干部通报。
第五章 日常教学检查
第十二条 日常教学检查内容
（一）各二级学院（部）每天对所属教学班进行检查，内容包括：教师是否按时上下课，有无缺课现象，调、停课是否经过审批，学生是否有迟到早退现象，是否有严重违反课堂教学纪律的情况，对于构成教学事故或违反师德师风的事件应及时分别向教务部、人力资源部报告。
（二）坚持教学质量“六查”制度。教学“六查”的主要内容是查教学文件、查授课、查教学质量、查教学纪律、查作业、查实践教学。教学质量“六查”工作由教务部负责，各二级学院（部）、教研室和督导委员会根据“六查”内容分项实施，每学期期中和期末各二级学院（部）将“六查”情况报教务部，教务部将各二级学院（部）开展“六查”情况作为二级学院（部）教学工作水平评估的重要依据。其中，“把立德树人的思想价值观引领、贯穿教育教学全过程和各环节”是教学“六查”的重要内容，对于违反课堂教学管理规定的行为，应及时予以纠正并严格按照相关制度给予处理。
第十三条 日常教学检查组织形式
（一）日常教学检查工作主要由各二级学院（部）负责实施，教务部进行抽查。
（二）各二级学院（部）成立考核小组对教学各环节进行月度检查，时间安排在每月下旬，内容包括：教师的备课情况；课堂教学情况；作业布置与评改情况。各二级学院（部）将月度检查结果量化、整理后作为课堂教学质量评价的依据。
（三）二级学院（部）要建立二级学院领导教学值周制度，加强对日常教学检查工作的指导，每学期开学初把值周安排报教务部。
（四）把日常教学检查纳入中层干部值周制度。中层干部值周时，要加强对日常课堂教学的检查，每周不少于三次，并作好记录。
（五）教务部建立周巡查制度。教务部每周安排工作人员开展教学巡查，每周不少于三次，教务部领导每周不少于一次，并作好记录。
第六章 检查结果运用
第十四条 学校检查小组和二级学院（部）检查小组要对每个二级学院（部）和每位教师的教学准备工作做出客观、公正、准确的评价，并将检查结果反馈给各二级学院（部）教师本人、学生本人（班级）等。
第十五条 教务部根据各教学单位的总结写出全校教学检查总结报告，报送学校领导及相关部门，对有关教育教学方面的合理化建议，及时提请学校领导研究决定，及时向有关部门反馈，相关部门尽快整改。
第十六条 教学检查与抽查结果与教师职称评定、晋升、评优、考核挂构，与二级学院（部）评估挂构。
第七章 附则
第十七条 本制度由教务部负责解释。
第十八条 本制度自公布之日起实施。原《太阳成集团tyc33455cc教学检查制度》（粤外艺职院教〔2017〕467号）同时废止。
