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2010年信息学院课题研究情况一览表
2011-02-25 18:30  

序号

姓名

课题名称

课题来源

研究类别

课题

负责人

课题合作人数

成果形式

课题立项、结题时间

备注

1

杨伟杰

过程性教学质量评价系统的开发与应用研究

院级课题

青年课题

杨伟杰

3

研究报告、软件

2008.12-2010.10

2

杨伟杰

中国职业技术教育学会重点项目子课题“行业参与高职院校计算机网络技术专业课程改革的研究与实践”,项目批号:100153

省级

应用研究

邓文新

6

研究报告、软件

2009.7-2010.2

3

杨伟杰

玻璃业务管理系统的设计与实现

横向

应用研究

谢志强

3

软件

2009.11-2010.7

4

金一强

面向服务的网络教育管理信息系统模型

市级

应用研究

金一强

5

论文、 研究报告

2010.12-2011.6

5

金一强

面向服务的网络教育管理信息系统模型研究

国家级

应用理论研究

金一强

8

论文、 研究报告

2010.12-2011.6

2010教育部教育科学课题申报,参与申报

6

金一强

校企合作培养综合职业能力为导向的项目课程教学改革与实践

省级

应用理论研究

金一强

8

论文、 研究报告

2010.12-2011.6

2010年广东省高等职业技术教育研究会课题申报,参与申报

7

金一强

校企合作培养综合职业能力为导向的项目课程教学研究

省级

应用理论研究

金一强

8

论文、 研究报告

2010.12-2011.6

广东省教育科学研究项目,参与申报

8

金一强

校企合作开发《多媒体课件制作》的项目课程教学改革与实践

省级

应用理论研究

金一强

8

论文、 研究报告

2010.12-2011.6

广东省高校计算机公共课程教学改革项目,参与申报

9

李海燕

高职艺术类专业计算机教育教学与研究

院级课题

一般课题

李海燕

4

论文、 研究报告

2008.12-2010.6

10

谢志强

玻璃业务管理系统的设计与实现

横向课题

应用研究

谢志强

2

软件

2009.11-2010.7

11

谢志强

中国职业技术教育学会2008-2009年度科研规划重点课题的子课题“行业参与高职院校计算机网络技术专业课程改革的研究与实践”

中国职业技术教育学会

应用研究

邓文新

5

报告、软件

2009.7-2010.3

12

谢志强

基于Moodle 的网络课程管理系统应用研究

院级

应用研究

周向军

6

报告、论文

2008.12-2010.5

13

叶克江

高职艺术类专业计算机教育教学与研究

院级课题

一般课题

李海燕

4

论文、 研究报告

2008.12-2010.6

14

叶克江

职业院校课程标准与职业岗位技能标准对接研究

中国职业技术教育学会

市级

叶克江

9

论文、 研究报告

申报未立项

15

周向军

基于Moodle的网络课程管理系统应用研究

院级课题

一般课题

周向军

7

论文、 研究报告

2008.12-2010.6

16

陈坤健

高职艺术类专业计算机教育教学与研究

院级课题

一般课题

李海燕

4

论文、 研究报告

2008.12-2010.6

17

邓秋萍

大学生入党动机调查研究

省级

一般课题

邓秋萍

5

论文、 研究报告

2010.9-2011.12

18

邓秋萍

高职院校大学生思想状况调查研究

学院

一般课题

邓秋萍

5

论文、 研究报告

2010.12-2011.12

19

梁振辉

基于Moodle 的网络课程管理系统应用研究

院级课题

一般课题

周向军

6

论文、 研究报告

2008.12-2010.6

20

马照文

基于Moodle 的网络课程管理系统应用研究

院级课题

一般课题

周向军

6

论文、 研究报告

2008.12-2010.6

21

李海燕

基于Moodle 的网络课程管理系统应用研究

院级课题

一般课题

周向军

7

论文、 研究报告

2008.12-2010.6

22

陈文

高职院校大学生思想状况调查研究

学院

一般课题

邓秋萍

5

论文、 研究报告

2010.12-2011.12

23

陈文

我院涉外实习生跨文化敏感度研究

学院

一般课题

黄秋凤

4

论文、 研究报告

2010.12-2011.12

24

王政辉

基于工作流的高校教务管理系统的建构研究

学院

青年课题

王政辉

2

论文、 研究报告

2010.12-2012.1.30

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