各系（部）：

为保证网络课程建设工作的顺利开展，保质保量、按时完成网络课程建设目标及任务，教务处、现代教育技术中心特组织相关人员进行网络课程教学平台使用培训，具体事项如下：

一、培训时间及内容安排

培训时间	培训内容	培训地点
6月20日（周一下午14:00）	网络课程的管理、发布、项目管理、班级成员管理	五山校区 信息楼603
6月24日（周五下午14:00）	网络课程的内容编辑、上传、发布	五山校区 信息楼603

二、参加人员：已报名参加网络课程建设的课程组成员（见附件）和各系（部）主任（至少1人）均需参加培训，也欢迎各系（部）准备进行网络课程建设的老师参加。

三、要求

在培训的同时，将指导课程组成员完成网络课程相关内容的制作，为了提高培训效果，请课程组成员务必准备好下列课程资料的电子板，培训时带到培训地点进行制作。

课程资料目录：

（一）课程基本信息

1. 课程介绍：包括课程的性质、地位、教学内容、教学特点、学习方式等基本信息。

2. 课程标准：按学院对课程标准的统一要求准备。

3. 教学进度：教学进度表

4. 教师信息：本课程任课教师的基本信息，包括课程负责人、主讲教师、实训实习指导教师等人员的姓名、照片、性别、职称、研究方向、教学情况、科研情况、获奖情况、办公地点、与学生的联系方式等。

5. 考核办法：课程的考核方式、计分方式、课程学分等。

6. 学习指导：讲明本课程学习要求、学习难点、学习特点，并对如何学习本课程给出指导性意见。

（二）课程教学资源

1. 授课电子教案：要求以课时或章节为单位，提供教师讲稿或者与讲课配套的黑板板书内容

2.教学课件：以章节为单位，提供教师用于课堂讲授的完整多媒体课件。一门课程可以提供多位教师的教学课件供学习者自主选择学习。

3.习题：根据教学要求，每一个教学单元均应有配套的习题。习题可分为作业题、讨论题以及思考题。一般每章应该有不少于1套习题（每周配套一套习题）；每章（每周）应该有1个讨论习题；每章至少布置1道思考题。

5. 实践环节指导：对于有实训要求的课程，应该提供以课程标准规定为基础的实训电子版实训指导书、实训进程安排、课程设计任务指导书。条件允许的课程最好提供虚拟实训（实验）、替代实训（实验）的实现计划和方案。

6. 试题库：试题库是网络课程的重要基础之一，自测与练习题库包括是非题、单选题、多选题、填空题、简答题等多种题型。

7. 参考资料及网络资源链接

每门课程应该配套不少于5份参考资料，课程参考书籍不少于5本。提供与本课程有关的、有利于学生素质提高和知识拓展的相关网络素材。具体包括相关论文链接、相关网站链接、相关新闻链接、相关背景知识链接、相关前沿问题和热点问题讨论的链接等。有条件的以章节为单位分别提供参考资料。

8、特色资源

对某些网络课程，可根据课程特点和学习需要设计一些特殊功能，如：案例分析、音乐、舞蹈和美术作品欣赏等等。

附件：广东外语艺术职业学院2011年拟建网络课程列表

教务处 现代教育技术中心

二〇一一年六月十五日