【创先争优专题】

一支特别能战斗的队伍——记信息技术系党团学合力开展争先创优活动

发布时间： 2010-10-25 10:30:48

为深入开展“争先创优”活动，本学期信息系党总支以“围绕教学、服务学生，讲求实际、实在、实效”为目标逐步推进，涌现出一群团学工作的核心骨干，一些优秀学生党员的代表，一批关爱学生的德育导师，构建起一支特别能战斗的队伍，是推动信息技术系的健康成长动力。

一、工作有目标、检查有指标，班子讲务实

新学期伊始，系党政新班子将“争先创优”与本系工作密切结合，确定“围绕教学、服务学生，讲求实际、实在、实效”的工作目标，将“新生教育”、“专业教育”、“思想教育”作为主要载体；暑假期间，系党政联席会议集体研究，未雨绸缪，将责任心强、人品高尚的专业教师优先安排做2010级学生德育导师，在本系100多报名的学生中，选拔12名助理班主任，为迎新工作做好了思想和组织上的准备。系党政班子分工合作，抓日常课堂教学工作巡查、晚间实习实训检查，抓德育导师周班会、月干部会实施情况检查，目前是着力抓学生晚练、教师辅导工作的落实，力求将教学运作与学生管理的规范建设，提高到一个新台阶；除了由教师教学骨干和专业带头人分别按年级进行专业教育以外，系正副主任着重在新生教育系列中，多次进行专业思想、学习方法的专题讲座；根据部分新生中存在的专业思想问题，系主任在课后亲自找这些学生谈心，苦口婆心、循循教诲，使大部分新生面对现实，重拾信念，安心学习；比如，现代教育一班的詹成园同学，原来要求转系的心情特别的强烈，通过系主任多次的谈心，现在不仅在专业学习成为了带头人，而且被推选为班长，在“班长联谊会”上为服务好本班的同学，积极地向师兄师姐请教。

二、关爱学生、教书育人，教师齐争先

系党总支将学生思想教育作为全部工作的落脚点，以争先创优为契机，将师德建设落到实处，全系教师以不同方式，在不同岗位，履行“关爱学生、教书育人”是职责；德育导师杨铭、周卫东，发挥专业骨干教师的优势，在堂上、课后，在周末、晚上，经常可以看到他们在与学生集体谈话、个别谈心；在系教研室的办公室里，经常可以看到曾煌存、金一强等博士老师挑灯钻研，一方面，是为了备好课在自学，另一方面，在辅导学生提供了方便，更重要是为学生做出了学无止境的榜样。系党政班子还利用午餐恳谈会，与德育导师交流学生工作的信息和做法，确定了“开好每周一次班会，每月一次班干部会，每学期一次带班外出社会实践活动”工作责任制，将“依靠骨干学生、团结广大学生、关注问题学生”作为基本思路，力求本系教学工作与学生管理稳步提升。系党政班子以机制为保障，将主动承担课外学生管理和辅导工作，纳入绩效考核分配、评优评先的硬件性指标，有效激励广大教师在学生工作中争先创优。

三、党有号召、团有行动，助班最得力

系学生党支部以党建带团为工作机制，有计划地举行了“新生入党启蒙教育”、“系团支书工作培训”、“预备党员教育”、“系学生业余党课”“助理班主任教育培训”等系列活动，构建起规范、有效的党团学工作体系；依靠学生干部是做好学生工作的保障，“信息、信息，自强不息！”是党团学一线的学生干部在实践中提炼出来的，代表了信息系广大师生的时代精神、坚定信念！每月一次“班长联谊会”是全面掌握信息、交流经验、落实检查工作的一个有效平台，各班长不仅是日常的信息员，而且通过“每周班级记录簿”向系领导反映情况，“班长联谊会”同时也是系领导倾听学生新生的平台，及时解答、解决学生问题；目前在本系同学中，口碑最好的当属是担任新生班的12名助理班主任，这支由预备党员、优秀团员和学生干部组成的队伍，为了使120名新生能尽快适应大学生校园生活，他们倾注大量心血，有系领导的物质上和精神上的支持，助理班主任在学习、生活、思想等方面全程融入新生班级建设，许多新学生有心事、有疑难就去找助班，想家了、感到孤单了就去找助班，在感情上，这些助班已经成为他们的校园亲人了。

争先创优活动是学习实践科学发展观的持续和延伸，信息技术系广大师生在结合实际争先创优刚刚走出坚实的一步，在学院党政的领导下，我们仍要努力进取，力争更多的实效。

（信息技术系学生党支部/文）