现代职业教育体系构建要求实现中等和高等职业教育衔接，协调发展。中职与高职有机衔接，将更有利于职业教育的整体发展，可提供更多接受高等教育的渠道，这也是高职教育改革的新焦点。

信息技术系一直努力探索中等和高等职业教育衔接，本学期多次召开专题会议研讨计算机多媒体专业“高职院校自主招生”，“中高职三二分段衔接”存在的问题。并与广州市信息工程职业学校，广州市天河职业高级中学、顺德中专、李伟强职业太阳成集团tyc33455cc就人才培养方案、课程衔接、学生管理、转段考核等内容多次进行交流，在分析现有问题的基础上，与对应岗位合作企业进行研讨，探索“企业嵌入式”中高职衔接模式。

2014年3月27日，广东外语艺术职业学院信息技术系，广州市信息工程职业学校，广州市天河职业高级中学，广州市金禧信息技术服务有限公司四家单位共同举办“中高职衔接课程设置研讨会”。

本次研讨会的主题是对中高职衔接三二分段课程设置进行讨论。各院校专业带头老师与企业专家各抒己见，就中高职衔接三二分段课程设置做了深入充分的交流。各位代表一致认为：中高职衔接，首先在课程设置上实现对接，中职打基础，高职攻专业，企业提供合适于中高职学生实习实训的岗位，让学生学术有专攻，学有所用。

本着这一思想，本次研讨会主要对中职院校的课程作了梳理，去粗取精。希望通过在中职院校的学习，学生能打好专业基础，掌握初步的基础岗位技能，将来到高职院校深造时，无论在专业知识上、还是在岗位技能上都能顺畅对接。

期望通过“企业嵌入式”的中高职衔接模式，职业院校能培养出真正适应行业企业需要的人才。此次会议仅仅是一个开始，信息技术系将与其它职业教育同行、与行业企业共同努力，继续深入探索“企业嵌入式”的中高职衔接模式。