9月22-24日，在学生工作部心理健康教育与咨询中心指导下，各学院组织全体新生班级开展了第一次心理成长主题班会——《我的个人成长自传》。此次班会以聆听学生心声、了解学生过往经历和未来计划为重点，帮助新生表达自我，了解自我，认识自我，促进师生的互动与交流。
心理班会课由班主任带领，老师用亲切的语言邀请新生们以书信的方式与老师交流，引导同学们打开心扉，梳理过往的经历，分享自己的成长故事，表达内心的想法。在班主任的支持与鼓励下，新生们积极认真的完成了自我成长回顾并情真意切的写下成长自传。
图：心理咨询中心精心设计的《我的自传》信笺
图：班主任主持心理成长主题班会
图：同学们认真书写《我的自传》
班会课后，班主任利用课余休息时间，打开一封封新生们的自传，仔细地阅读，了解学生的成长历程与所思所想，为学生的真情流露而感动。老师们奋笔疾书，给每一个同学一一回信，在由心理中心精心设计的心形卡片上，将自己的关切之情、殷切期望和美好祝福传递给学生。
图：班主任课后在教室仔细阅读新生自传
图：班主任在办公室认真撰写给新生的一封信
班会课的第二天，全体新生都收到了班主任的回信，同学们惊喜万分，没想到在大学里竟然会收到久违的书信，这大学里的第一封信，竟然是来自班主任暖心的问候、关怀与祝福，同学们感动与开心溢于言表，也有不少学生在朋友圈对老师表达了感谢。
聆听心灵密语，寄予师者箴言。同学们积极撰写个人自传向班主任传递了他们过去的经历和对未来新生活的期盼。教师为每一位学生写下亲笔信，旨在为新生加油鼓劲，助力他们走好人生的每一步，此乃每位教师的初心所在。传递的书信之中，彰显着双向奔赴的深厚师生情谊，蕴含着老师对学生的深切期许。师生书信传情活动，是我校心理健康教育的特色活动。衷心期望每一位新生在广外艺这个温暖大家庭中茁壮成长，勇敢追逐并实现自己的梦想。
（心理健康教育与咨询中心：文、二级心理辅导站：图）
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