为增强小朋友们对红色文化的了解，从小培养爱党爱国的情感，7月22日至23日，学前教育学院童心同途实践队分别走进汕头市利安幼儿园和汕头市伊仕顿龙禧幼儿园，结合自身所学的专业知识，通过光影剧场、讲故事、音乐活动、美术活动等多种深受小朋友们喜爱的形式开展“红色文化在我心”教育活动，带领他们一起学习红色革命精神、了解革命先辈们的家国情怀。

步入教室后，童心同途实践队的队员们首先与孩子们打招呼，通过拍手打节奏的方式进行热场，带领他们开展音乐律动活动。通过“天顶一粒星”这首耳熟能详的潮汕童谣，拉进了小朋友们与实践队之间的距离，让他们对接下来的活动充满兴趣与期待。接着，队员们向孩子们讲述抗日英雄王二小的绘本故事，让他们认识英雄、崇拜英雄，引导树立正确的人生观、价值观。

图：音乐律动活动现场

光影的微妙变化隐藏着许多不可言说的秘密，孩子作为天生的艺术家，对光影更是有着特别的兴趣。在简单的休息过后，迎来了实践队准备的活动高潮部分——光影剧场《周恩来三易装束过险关》。在灯光暗下来的一瞬间，孩子们立刻安静下来， “小朋友们，你们知道他是谁吗？”队员们以提问的方式开场，吸引了孩子们的注意。大家都全神贯注的看着幕布，只见两个人影缓缓出现，他们交谈了一阵，便出发前往码头……随着故事情节的不断发展，光影场景也发生着相应的变化：路边、码头、金陵旅社、火车站、边界、中央苏区……孩子们聚精会神的观赏着这一个由光与影带来的红色故事。

图：光影剧表演现场

此外，在光影演绎着故事的同时，队员们巧妙地利用时机与孩子们进行问答互动，环环相扣，不仅让孩子们了解周恩来三易装束过险关的故事，激发他们对光影制作的兴趣，还鼓励他们积极思考，大胆提出自己的疑问。在光影剧场表演完毕后，队员们与孩子们一同走进美工区，鼓励孩子们大胆创作出自己喜爱的图案并将它裁剪下来，有秩序地走到幕布后方与大家进行分享。在这个“光与影的小盒子”中，孩子们探索着光影的小秘密，表演着属于自己的小故事，在玩中感受和欣赏光影剧的魅力。

图：孩子们制作作品中

本次光影剧场以故事表演的形式生动形象地传播了红色文化，以精心互动加深了孩子们的记忆，最后的美术活动增强了他们的参与体验感。正如实践队队长叶思侨所说，童心同途实践队充分考虑到孩子的天性，将红色故事与光影剧场进行了巧妙的融合，不仅可以增强活动的亲和力、感染力，更能激发孩子们对红色文化的兴趣，使儿童真正成为了学习的主体、发展的主人。

思想是行动的先导，认识是行动的动力。童心同途实践队致力于将红色教育活动变得更加“有知有味”，通过创新课堂的形式，将红色文化融入孩子们喜爱的光影剧场中，让他们听得懂、听得进，将爱国的种子埋入心中，真正起到启智润心的作用。

（学前教育学院童心同途实践队：周冲、陈宇、黄琳桢、王斯茵/文，伍霖、吴淑琳/图）