4月22日-4月30日，学前教育学院结合学前教育与早期教育专业特点及岗位能力发展需求，邀请高校知名教授、省内幼教行业一线的优秀园长、名师为学生传道授业解惑，引领学生成长，增强学生职业认同感，促进学生专业成长。

“名师进校园，专业促成长”系列讲座将分为三个部分。一是邀请高校教授为学生开展学术指导讲座，帮助学生开拓专业视野，提升理论素养；二是邀请知名园长帮助学生充分了解岗位新要求，为未来就业和职业发展打下基础；三是邀请相关行业名师就专业技能的学习与应用做指导，进一步夯实技能功底。

在学术引领方面，4月29日学院请来了广东技术师范大学教育科学学院的熊华军院长，给大家开展了一场学术指导讲座——《幼儿园的空间性：价值取向与意蕴定位》，让同学们受益匪浅。熊院长的讲座通俗易懂而又幽默风趣，通过引入丰富有趣的案例深入浅出地向学生讲述他对幼儿园空间的独特理解，进而帮助大家重新解读幼儿园教育。在讲座中他指出：“建筑应是与事件相生相随的空间，幼儿园最缺少的是对于空间的布置，我们应当重视幼儿园的空间性，利用它的价值取向与意蕴定位为幼儿提供展示多元自我的场所。

图：熊华军院长作分享

在名园长指导方面，4月26日与28日学院邀请华南师范大学附属幼儿园的韩凤梅园长以及天河区枫叶幼儿园陈佩叶园长开展了相关讲座。两位园长分别从“关注幼儿经验，提升专业技能”与“如何做好家园共育”进行主题阐述。在两位名园长的讲座中，同学们收获良多，表示在接下来的时间里会积极汲取教育经验，不断提高自身的专业能力，巩固专业知识，掌握家园共育的有效方法，做好家园对接工作，为成为一名合格的幼儿园教师做好充分的准备。

图：韩园长与同学针对活动设计过程中的困惑展开交

图：陈园长分享家园共育的有关经验

在各行业专家指引方面，4月23日学院邀请广州市艺汇艺术培训有限公司的杨霏老师开展“教育戏剧工作坊”活动伊始，杨老师以“松鼠与树洞”作为破冰游戏，拉近彼此距离。紧接着，引导学生以身体造型、沉浸体验的方式走进《巨人的花园》绘本里。随后，通过姿态雕塑、定格画面、嗓音造型等教育戏剧技术推进绘本情节发展，引发学生的教育思考。活动尾声，杨老师立足于教育戏剧的视角与学生分享了关于教育戏剧运用的宝贵经验，学生们均表示受益良多。

图：杨霏老师作“教育戏剧工作坊”培训

4月25日学院邀请知名创业老师——李元正老师来到我校进行主题为“创新创业”的讲座。李老师以其独特的视角和丰富的实践经验，向在场的学生和教师们分享了他的创业历程，深入解读了创业的辛苦与风险，同时也为我们提供了许多关于如何提升自我能力，培养创新意识和想法的建议。

4月26日学院邀请校外专家梁嘉琪老师作《绘本故事讲述技能提升》的培训。这次培训，内容聚焦三个版块：绘本讲述技巧理论学习、绘本讲述演练分组与彩排、绘本讲述小组&互动游戏实操。培训中，梁老师绘声绘色、声情并茂，激发出学生浓厚的学习兴趣。在培训的实操环节，学生轮流按照小组上台，展示绘本讲述，教师依次进行反馈和评估。培训结束后，参训的学生反馈此次培训很实用，以后会将所学运用到教学中。

图：梁嘉琪老师作《绘本故事讲述技能提升》的培训

4月28日学院邀请特殊教育机构亮晶晶教育中心创办人罗永锋老师开展以“关注每一个孩子的成长”为主题的讲座。罗老师在讲座中就广东省融合教育发展的现状和同学们进行了探讨，他以融合教育的概念、发展、相关政策、实施、职业发展等多个方面为切入点，结合丰富的特殊教育个案，以独到的视角剖析了融合教育的必要性以及在实践中遭遇的难点。最后，讲座以“人文关怀、反对歧视、融合平等、接纳共享”作为结语，提醒学生们教育路上不忘初心，平等对待每一个孩子。

图：罗永峰老师开展“关注每一个孩子的成长”讲座

短暂而又充实的实训周，通过系列讲座让名师进校园，学前教育学院不仅为学生打造了一个开阔的专业视野，同时也促进了学生职业核心素养发展，提升了专业能力，促进了专业成长。

（学前教育学院：文图）