学前教育学院召开心理健康教育专题会议

心理健康与一个人的成就、成才、贡献密切相关，是大学生成长的基础。为了帮助同学树立正确的心理健康观念，全面推动我院心理健康教育工作发展，积极营造阳光健康的校园育人氛围，3月11日，我院在二级心理辅导站指导老师吴文利的组织下，开展了本学期第一次心理健康教育专题会议。我院心理部成员和各班心理委员参加了会议。

本次会议着重从心理委员的工作职责、春季大学生易发心理健康问题和如何预防、矫正心理障碍三方面阐述了本学期心理健康教育工作的重点。

我院心理部部长要求各班心理委员密切关注班级同学心理健康动态，每周认真做好全班同学心理健康状况登记表，及时向我院心理健康指导老师汇报工作。对于班里心理健康状况欠佳，尤其是贫困生、家庭特殊和学业成绩不理想的同学，要对其建立个人心理档案，并给予个别情感关注，鼓励他们多参与到班集体活动中，用积极活跃的团体氛围，感染和熏陶他们形成自信、乐观的人生态度，勇敢面对生活中的挫折。

图：我院心理部为各班心理委员讲解本学期心理健康教育活动重点

大学生身心尚且处于成长完善的阶段，承受着成长、成才、就业等诸多压力，面临着生理、心理、社会等多方面现实问题，容易产生各种心理困惑。为此我院心理部建立了心理健康问题预警方案，构建了寝室、班级、学院、学校共同联动的“四位一体”机制，以帮助同学们预防心理问题，矫正心理障碍，健全和完善人格发展。心理部部长呼吁大家：寝室里，要创建团结友爱、互帮互助的和谐氛围，及时帮助有困难的同学排解心理压力，陪伴他们共度难关；班级里，要定期召开心理健康主题班会，普及心理健康知识，分析心理危机预案，创造团结友爱、积极向上的班级凝聚力，用同窗之谊化解部分同学因孤单、内向带来的自卑感。

本学期我院将陆续开展心理健康知识讲座、心理影片赏析、心理健康征文大赛、心理主题班会、525心理健康活动周等丰富多彩的心理健康活动，心理部鼓励各班心理委员引导班级成员积极参与其中，以实现正视自身价值，塑造健全人格的目的。

本次心理健康教育活动专题会议，不仅普及了心理健康知识，而且提高了同学们“热爱生活、珍爱生命、做阳光少年”的自觉意识。今后，我院将继续探索大学生心理健康教育的新思路、新方法，走进学生心灵，倾听学生心声，将学生的专业学习同丰富多彩的校园文化、志愿服务活动相结合，打造健康快乐的人文环境，提高我院学子的心理健康水平。

(学前教育学院：邱伟伟、林婉婷/文，林照楠/图)