5月7日，由广东省教育厅主办，我校与广东省教育研究院联合承办的广东省幼小衔接实验区阶段性检查线上答辩会顺利举行，受省厅委托，广东省学前教育专家指导委员会秘书处协助负责本次答辩的组织管理工作。

此次答辩以检查实验区项目实践情况、促进幼小双向科学衔接为主旨，通过专家“点评+问答”相结合的形式，实现了项目科学成效展示、强化专家科学引领、推广实验区优秀经验等多重目标。广东省教育厅基信处科长冯婉燕、广东省学前教育专家委员会秘书长张莉、广东省教育研究院主任姚轶洁、广东省学前教育项目管理专家组各位专家作为答辩委员会成员出席线下答辩会场，21个广东省幼小衔接实验区的项目汇报组成员在各地分会场进行线上答辩。

图：线下会场图

答辩初期，广东省教育厅基信处科长冯婉燕转达了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》的文件精神，她表示各地市教育行政部门要高度重视，将幼小衔接各项活动作为重点工作深入开展,并做好活动实践安排部署。同时她对各地市幼小衔接实施提出以下具体要求，一是要认真解读宣传《指导意见》等相关政策，营造良好的幼小衔接氛围，二是要以21个省级幼小衔接实验区项目实践为抓手，全面推进幼小衔接常态化开展。三是要聚焦提高幼小衔接活动水平，促进幼小双向有效衔接。

图：线上会场

在答辩期间，各实验区就已开展的幼小衔接教研活动及在此方面取得的工作成效进行了汇报，分享了当地深化义务教育改革和幼儿园教育改革的具体做法，呈现了各实验区科学开展小学与幼儿园入学准备教育的有益经验，展现了自身幼小衔接项目实施特色。各项目汇报完毕时，专家则根据该实验区提交的文字材料及本次汇报展示出的实践内容向汇报人进行提问或点评，各项目在专家的提问与点评中得到了后期工作实施的建议与方向，可准确实现幼小衔接项目阶段性检查与科学导向的双重作用，极大的推动了实验区的高质量建设与发展。

此次答辩集结了全省幼小衔接实验区建设成效，为实验区提供了科学建设导向，是一项深入落实幼小衔接的重要举措。在答辩期间，省学前教育专家指导委员会秘书处作为本次活动的组织管理者一直积极做好答辩管理工作，毫不懈怠，答辩前期，秘书处有序完成了拟写答辩通知、联系实验区与专家、收集与整理汇报材料等工作；答辩中期，秘书处维持答辩平台秩序，对答辩项目进行了计时，这为答辩顺利进行提供了有力保障。立足新征程，迎接新挑战，我校作为省学前教育专家指导委员会秘书处常设机构理事单位，也将继续在教育厅的带领下，坚定初心，牢记使命，为实现全省学前教育高品质构建与发展而奋斗。

（学前教育学院：刘杨文/文图）