天气晴朗、秋风送爽，10月15日、17日，我院2018级学前教育专业特殊教育模块的学生分两批赴广州市启明学校幼教部进行观摩学习。此次校外观摩主要是基于《特殊儿童感觉统合训练》课程，该课程具有较强的实操性，深入一线观摩学习可以帮助学生更加深刻地理解校内所学的理论知识，弥补校内课程缺乏个案的不足，提高学习的针对性和应用性。

                               图1:2018级特教模块学生合影（部分）

在学习过程中，同学们认真观察记录感统老师的教育教学行为，老师亲切地带领着孩子进行感统训练：“跟着老师这样做…”老师充满活力的话语一步步引导着孩子做课前准备活动。随后，进入到活动的主体部分--波波球池，老师设计了扶着墙壁走波波球池、跳进波波池以及躺在池里，听老师的指令做动作等，以此实现锻炼特殊幼儿的感知觉能力、肢体动作的协调性与灵活性以及语言表达能力等。

                              图2：同学们现场认真学习

此次学习参观受到了启明学校幼教部领导和老师的充分重视，为了便于同学们的学习，特意协调了感统课老师的教学计划。特教模块的同学们也非常珍惜此次外出学习的机会，学习过程中，认真观察该校感觉统合活动室的环境与器材；针对如何组织实施特殊儿童的感统活动，并做观察记录；有的同学还在课后提出自己的疑问，和老师进行探讨。特别感谢启明学校提供了这样一个宝贵的机会，让我院特殊教育方向学生对特教感觉统合训练活动的组织与实施有了一个清晰的认识。

                                       （学前教育学院：雷雪梅/文，魏小娜/图）