为了让2022级新生深入了解所学专业,加深对专业学科的认识,熟悉专业授课教师,以便更加快速地适应大学学习生活,10月,艺术设计学院七个专业教研室分别开展了师生见面会暨专业介绍会,院长王大勇深入各会场指导工作开展,会议由各教研室主任组织,学院2022级全体新生参加。
--玉器设计专业介绍会--
玉器设计专业介绍会在玉文化数字展览馆召开,玉器专业带头人王大勇、教研室主任管福林及全体专业教师参加会议。会上,王大勇对玉器专业的发展历史及架构进行了详细的讲解。我校作为广东省唯一一所开办了玉器专业的高校,参与了教育部玉器设计与工艺专业教学标准的制定,取得了省级二类品牌专业、中华优秀传统文化传承基地等诸多荣誉,受到了社会各界的好评。同时,向同学们详细的介绍了玉文化数字展览馆,让同学们对玉文化有了进一步的了解。最后,对同学们寄予了更高的期盼,希望在座的同学能够努力学习,在将来成为行业的“大师”。管福林以“数字化”技术在行业内的应用,介绍了近些年本专业在面对市场人才需求变化所做的教学改革。同时,对本专业的基本发展定位及行业发展趋势进行了详细的讲解,鼓励学生立足自身优势,埋头钻研,未来可期!
图:玉器设计专业介绍会现场
--艺术设计专业介绍会--
艺术设计专业在美术楼207课室召开专业介绍会,王大勇、艺术设计专业带头人尹春洁教授,李堃等老师参加了会议。
会上,王大勇向新生介绍了艺术设计学院的整体情况,当听到学院荣获众多殊荣和师生获奖时,新生们备受感染,会场响起热烈的掌声,纷纷表达对来到艺术设计学院学习的光荣和自豪;尹春洁向新生介绍了专业的发展历程,深情讲述了本专业从无到有,从有到精,从精到强的整个发展进程,其间多次响起热情洋溢的掌声;李堃向新生细致介绍了专业具体情况,并对专业核心课程,毕业要求,就业前景等等一系列的学生关心问题进行了解答;最后,参会的艺术设计专业教师向新生进行了自我介绍。
--产品艺术设计专业介绍会--
产品艺术设计专业教研室主任杨赛男结合专业实际,从专业办学历史与发展现状、行业发展趋势与专业建设方向、专业特色与课程设置、专业办学条件与师资配备、实训教学与能力培养方式、专业学习要求与毕业条件、学历提升途径、就业前景等多个方面进行了详细而全面的介绍,并针对学生的专业基础现状提出针对性的学习规划建议和要求。随后,产品艺术设计专业教师团队与新生进行了互动交流,积极帮助新生答疑解惑。
图:产品艺术设计专业介绍会现场
--影视动画专业介绍会--
影视动画专业在玉文化数字展馆举行了专业介绍会。副院长谭日峥,专业带头人付尧,教研室主任阮醒,专业老师黄兵等老师参加了会议。会上,阮醒具体介绍影视动画专业历年获奖、专业师生共同努力的教学成果、三年中课程、学分设置等内容,同时希望同学们在疫情防控期间的学习中养成健康卫生习惯,注意身心健康的发展,对新同学们提出了三点要求,一是要注重专业成果的积累,二是要尽快进入学习状态,三是要适应新时代的发展,志存高远,不断拓展新的学习方法。
图:影视动画专业介绍会现场
--首饰设计与工艺专业介绍会--
会上,路漫琪向与会同学介绍了首饰设计与工艺专业的教师团队,随后介绍了专业的定位,是以首饰与文化的传承、工艺的创新及对新的设计理念的探索为重点,培养以服务粤港澳大湾区珠宝首饰行业,从事设计、工艺、管 理、销售、教学等工作,能够将传统首饰工艺与现代设计理念融合的研发能力和实践能力,兼具设计管理和商业思维以及创新精神的复合型、应用型首饰专业人才。接着将学习内容和能力培养方向做了概括性的说明,为同学们提了一些学习方法的建议。最后环节通过展示优秀的首饰作品,打开同学们对专业的兴趣,提高了对专业的认识。
--数字媒体艺术专业介绍会--
在数字媒体艺术教研室主任李欣怡的带领下,专业教师从数字媒体艺术专业的基本情况,专业特色与课程设置,专业办学条件与师资配备,行业发展趋势与专业建设方向,专业的就业方向等方面进行了详细的讲解。随后,专业教师与新生进行了互动交流,积极帮助新生答疑解惑。
图:数字媒体艺术专业介绍会现场
--环境艺术与设计专业介绍会--
会上,王大勇详细介绍学院概况、专业设置、师资力量、实训室条件、标志性成果和学院未来发展规划,并对莘莘学子提出要求和希望。
陈亮奎结合环境艺术设计专业实际,从专业办学历史与发展现状、建筑装饰行业发展趋势与专业建设方向、专业人才需求情况和就业方向、课程安排等模块向学生展示环境艺术设计的专业理念与未来规划、专业特色、专业办学条件与师资配备、实训教学与能力培养方式、专业学习要求与毕业条件、学历提升途径等方面进行详细介绍,并针对学生的专业基础现状提出针对性的学习建议和要求。
专业介绍会是新生入学教育中的重要环节,它有效帮助新生详细了解专业、正确认识专业,提高专业认同感,激发了他们对专业探索的欲望,有效激励他们勇敢而自信地投入到全新的大学生活和专业学习中去,为他们更好更快地适应大学学习生活,合理规划职业发展具有积极的指导意义。
(艺术设计学院各专业教研室:文图)