为进一步提升心理委员和新生助班的业务能力，艺术设计学院自开学以来连续开展了两场心理健康教育工作业务培训，充分发挥朋辈作用，有效促进新学期学院心理健康教育工作顺利开展。

9月7日中午，学院在美术楼303举行2020-2021学年心理辅导站工作总结暨新学期第1期心理委员工作培训。会上，学院二级心理辅导员站站长李躜雯对心理委员上学期的辛勤工作表示感谢，并充分肯定了心理委员队伍在学院“心理育人”工作体系中的重要作用，提醒各班心理委员要密切关注同学们在返校后的心理健康状况，及时做好情况汇报工作，协助辅导员做好班级心理培训。对于新学期的工作，她提出三点要求：一是坚守岗位，继续为班级心理健康护航；二是主动学习，提高工作能力；三是积极动员，提高同学们参与校园文化活动的热情。

图：李躜雯对心理委员的辛勤付出表示感谢

随后，心理部部长罗兆桢同学为大家回顾了上一学年的心理健康教育活动开展情况。

图：心理部作学年工作总结汇报

李躜雯为上一学年的获奖班级及个人进行了颁奖，包括学校“5.25”心理节“伟大奋斗和火热生活”原创心理健康公益广告（平面）征集大赛、“关爱自闭症儿童”设计比赛以及 “感恩从来不迟，让爱温暖彼此”活动等，并颁发了心理委员培训证书。

学院二级心理辅导站副站长刘婉娜老师为同学们作了“抑郁症与抑郁发作”的专题培训。结合丰富的案例，她从“如何区分抑郁症与抑郁情绪”和“抑郁症的症状与识别方法”两个方面，帮助心理委员更好地了解、判断班级同学的心理健康情况。

9月9日中午，刘婉娜老师在美术楼307阶梯课室，围绕新生心理适应素质拓展工作，结合学校《2021年新生心理适应素质拓展训练方案》，她从训练目标、具体任务、开展方式和工作要求四个方面，对新生助班们进行培训。她再三提醒助班们注意要提前分配好工作，对于身体健康、心理健康等方面有特殊情况的学生一定要密切关注状态、及时上报情况。

图：刘婉娜对新生助班进行业务培训

随后，心理部余明慧同学详细介绍活动内容，明确活动要求和注意事项，并提醒助班们要积极引导新生展开活动，主动活跃气氛，营造和谐、欢乐的班集体。

本次培训有助于提高助理班主任的工作效果和效率，助班们将能更好的开展新生心理拓展活动，更加关注新生的心理状况，帮助新生快速摆脱陌生、孤独感。

（艺术设计学院二级心理辅导站/图文）