强化科研意识,培育优质成果——我校科研立项喜获丰收

作者: 时间:2021-09-13 点击数:

近年来我校深入落实“科研引领”思路,积极探索科研机制改革,以纵横向课题和高质量科研成果为抓手,围绕科研机制创新、强化科研意识、搭建科研平台、培育标志性成果、提升科研信息化管理水平等方面开展了一系列工作,在制度建设、氛围营造、成果培育、管理规范等方面都取得了一定成效。

2021年我校通过深化科研评价机制改革进一步激发学校科研创新活力,通过加强制度建设、打造优质科研平台、开展系列培训讲座等,切实提高教师科研能力和水平。从年初至今我校共有79项科研项目立项,其中市厅级以上立项项目25项,人文社科类权威项目“广东省哲学社会科学规划项目”和教育科学类具有代表性的项目广东省“教育科学规划课题”共有13个项目立项,占据了市厅级以上立项项目的半壁江山。

2021年我校获市厅级以上立项项目一览表(1-8月)

序号

项目来源

项目名称

负责人

1

广东省哲学社会科学规划2020年度学科共建项目

人文湾区视域下青年社会主义核心价值观涵育的岭南家风路径研究

管小青

2

广东省哲学社会科学规划2020年度学科共建项目

中国文化“走出去”背景下大学生母语文化输出能力培育机制与路径研究——以广东省高职院校为例

李楠楠

3

广东省哲学社会科学规划2020年度学科共建项目

优质均衡背景下广东农村小学教师跨学科培养模式探索与实践

曾凡

4

广州市哲学社会科学发展“十四五”规划2021年度共建课题

广州红色基因融入大学课程课例和推广研究

管小青

5

广州市哲学社会科学发展“十四五”规划2021年度共建课题

“三全育人”体系下高校辅导员角色定位与作用发挥研究——以“班级建设”工作职能为例

庄庆滨

6

2021年度教育科学规划课题(党史学习教育专项)

华南教育历史红色文化基因传承研究

刘程雯

7

2021年度教育科学规划课题(党史学习教育专项)

传播学视角下的高校党史学习教育常态化机制研究——以某文科类高职院校为例

彭玫

8

2021年度教育科学规划课题(党史学习教育专项)

广东红色文化“三协同、全浸润”职教课程的探索与实践

王宁

9

广东省教育厅2020年度广东省高校思想政治教育课题

“读、品、创、宣”四步思政育人模式研究

曾林

10

2021年度广东省国防教育课题

军事理论课的课程思政资源开发与路径研究

付宏东

11

2021年度广东省普通高校特色创新类项目(人文社科类)

马克思主义人学视域下中华优秀传统文化与高校思政课深度融合的研究

江琴

12

2021年度广东省普通高校特色创新类项目(人文社科类)

“一带一路”背景下构建广东文化贸易新格局的有效策略研究

罗艳

13

2021年度广东省普通高校特色创新类项目(人文社科类)

基于POA理论的高职中级韩语“课程思政”研究与实践

姜美含

14

2021年度广东省普通高校特色创新类项目(人文社科类)

粤港澳大湾区数字文化产业与主流意识形态话语传播研究

钟之静

15

2021年度广东省普通高校特色创新类项目(人文社科类)

青年大学生传承红色基因的理论和实践创新研究

郑晓绵

16

2021年度广东省普通高校特色创新类项目(人文社科类)

非遗传承融入现代产品再设计的策略与研究——以竹编为例

邱燕芳

17

2021年度广东省普通高校特色创新类项目(人文社科类)

广府文化视域下“非遗”数字化儿童绘本的创新模式研究

郭婷婷

18

2021年度广东省普通高校青年创新人才类项目(人文社科类)

中华孝道文化语境下粤港澳大湾区智慧居家养老产品设计策略研究

杨赛男

19

2021年度教育科学规划课题(高等教育专项)

基于习近平总书记立德树人论述的高职《中华传统文化课程》“三教”改革研究

孙志豪

20

2021年度教育科学规划课题(高等教育专项)

乡村振兴战略下广东乡村普惠性幼儿园均衡提质发展研究

李海

21

2021年度教育科学规划课题(高等教育专项)

高校“教师自我成长”式科研评价体系构建探索

李萍

22

2021年度教育科学规划课题(高等教育专项)

外语教师课程思政话语体系研究

宋媛媛

23

2021年度教育科学规划课题(高等教育专项)

广东高校创业教育话语的主流意识形态传播研究

钟之静

24

2021年度教育科学规划课题(高等教育专项)

全民智能时代K-12人工智能教育师资的培养

杨伟杰

25

2021年度教育科学规划课题(高等教育专项)

以岭南文化为基础推进广东高职人才人文素养培养的实践研究

黄健

我校校外科研项目立项数量持续走高,近三年市厅级以上项目立项数量一直保持喜人的增长,这不仅是我校在“科研引领”的理念下深入推动科研机制改革的结果,也是我校教职工科研意识与科研能力不断提升的体现。高水平的科研项目培育高质量的科研成果,为我校打造优质科研平台和特色科研品牌奠定了坚实的基础,也必将助力新广外艺未来的高速发展。

(科学技术部/文)

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