我院每年都有教师教育类专业进行教育实习，在教育实习中涌现出了一批优秀的教学课件，为让这批优秀课件发挥更大的作用，让更多的学生获益，并鼓励优秀课件制作者，进一步提高我院教师教育类专业学生制作课件的水平和积极性，学院决定开展2010年教学课件评比活动。现将本次活动的具体事宜通知如下：
　　一、活动要求
　　（一）要求课件制作精细、设计美观、界面友好、交互方便、适合教学并以一个课时为单元进行编辑制作（注明：教科书版本、年级、册、章、节、课时），且附上本节课的教学设计以及课件的整体创意和使用方法，制作者姓名、专业、学号、指导教师。教学设计格式可参照学院教育实习手册中的课堂教学教案格式填写。
　　（二）参赛作品必须是参赛者自己制作，每个参赛作品的制作者不超过2人，指导教师（可以是校外兼职教师）1人。指导教师允许指导多个参赛作品，数量不受限制，并且指导的作品获奖将有相应的奖励。

　　二、参赛对象
　　主要面向教师教育类专业高年级学生。

　　三、活动时间及安排
　　本次评比活动分初赛和决赛。初赛由各专业自行组织，并择优推荐参赛作品参加决赛。各专业于11月30日前统一将作品清单汇总表及参赛作品发电子邮件至chenxiaoli@gtcfla.net,同时交一份汇总表的纸质版到教务处教学科。

　　四、评比
　　2010年12月上旬，学院组织专家进行评审。评审分专业进行，分别设置一、二、三等奖和优秀奖，具体分配名额见附件。获奖者将获得学院颁发的荣誉证书及奖金。

　　五、其他要求
　　希望相关系积极组织学生踊跃参加，每个教师教育类专业择优推荐参赛作品数不少于5个。

　　附件：1.各专业奖项设置分配名额
　　　　　2.2010年学生教学课件评比活动推荐汇总表
　　　　　3.课堂教学教案（模板）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　教务处
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二〇一〇年十月二十五日