为加快世行贷款广东省欠发达地区义务教育均衡优质标准化发展，我中心承担“世行贷款校长能力提升项目”和“世行贷款骨干教师能力提升”两个子项目的培训工作，拟培训13个项目市（县）共计127名校长和227名骨干教师。截止至5月，我中心严格遵守我省和广州市的疫情防控政策，组织开展线下集中面授和跟岗实践，完成世行贷款教师培训项目集中培训400人次，跟岗培训累计将近500人次，充分发挥项目学员在教育教学改革中的示范引领和辐射作用，促进教师队伍质量整体提升，对推动帮扶性教师队伍培训机制的建立和促进我省义务教育均衡优质标准化发展有重要的意义。

我中心经过前期的认真调研，结合现存实际问题，精心制定具体详细的跟岗培训方案，明确跟岗学习的目的与意义，联系确定了35所跟岗学校，并做好学员分组、妥善安排好学员的食、住、行，加强与跟岗学校的对接工作、统筹安排跟岗培训工作的各项相关事宜、全程跟踪具体培训情况，确保跟岗工作的顺利有效开展。

世行贷款项目依托省内中小学（名师工作室）作为跟岗培训基地，针对校长能力提升，安排教育教学反思及教育治校思想提炼两轮跟岗，让学员在学校现场实践中观察、领悟和学习治校风格与领导艺术，了解不同区域的中小学规范化管理的经验和特色，提升了作为学校领导者的治校水平、将理论与实践相结合从而解决实际问题的能力，达到借鉴经验并形成自身教育管理风格的目的。

图：世行贷款校长能力提升项目跟岗研修

针对骨干教师能力提升，通过教育反思和教学理念提炼进行两轮跟岗，让学员在真实的课堂情境中观察、领悟和学习教学风格艺术和课堂教学技巧，充分发挥了学员的主动性，把“学、问、思、辩、行”等自主学习行为整合为一体，感受与体验名教师教育思想、教学风格，学习成功经验，从而提升自身的教育教学水平。

图：世行贷款骨干教师能力提升项目跟岗研修

学员跟岗结束后反馈在跟岗过程中了解到当前最前沿的教育信息和教育政策、学习到别具特色的学校与班级管理经验，并不断反思、不断研究提升成长，收获良多，受益匪浅，取得良好的培训效果。世行贷款教师培训项目第一轮8个班、第二轮3个班的跟岗研修工作已完成，后续的培训工作仍在继续进行中，我中心将严格遵循疫情防控相关要求继续推进该项工作稳步开展，大力培养一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方、能够引领义务教育改革与发展的校长队伍与能实践、善研究、懂创新的骨干教师队伍。

（广东省中小学教师发展中心：张雅思/文，许梓澄/图）