党史学习教育开展以来，学校聚焦“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”根本目的，创新内容和形式，充分发挥党校在党史学习教育中的作用，精心组织宣讲队伍，以师生更乐意看的形式，让党史“飞入寻常百姓家”，把党的声音传递到基层一线，切实推动党史学习教育工作更加鲜活、更加实效，切实提升党史专题宣讲效果。

发挥党校“阵地”作用 学“红色历史”守初心

“做合格共产党员，永远在路上。同志们要全身心投入党史学习，做到学有所思、学有所悟、学有所得，让红色基因、革命薪火代代传承。”我校五山校区综合楼九楼学术报告厅内，党委书记卢羡文正和2021年第一期党员发展对象传达习近平总书记在中央党史学习教育动员大会上的重要讲话精神。

图：卢羡文在校级党校上党课

5月15日-17日，来自学校9个基层党组织的170余名师生党员发展对象进入学校2021年第一期党员发展对象培训班参训。党校作为党员干部培训的主渠道、主阵地，在为期两天的培训中，学校在课程设置上增加“四史”系列课程分量，邀请党委书记卢羡文讲授题为“学习贯彻习近平总书记在中央党史学习教育动员大会上的重要讲话精神”的专题党课，马克思主义学院副教授谢丽娴带领学员学习中国共产党精神谱系的民族特性和时代要求，艺术设计学院党总支书记曾林为学员讲授《中国共产党的奋斗历程及启示》。

除讲党课开展理论学习外，以展引学，用好身边红色资源组织师生前往广州市博物馆参观“从黄浦潮到珠江潮——庆祝中国共产党成立100周年特展”，上好“初心课”，上好“四史”必修课。

图：学生参观广州市博物馆

通过“理论+实践”相结合的模式，系统解读百年党史和百年奋斗征程，把开展党史学习教育的重大意义讲深讲透，把党的思想理论、精神谱系、历史经验讲深讲透，师生表示“既深刻又解渴”。

基础教育学院黄垸莹表示：“老师们通过淳淳教诲并结合视频等方式，使我学习到了很多关于党的理论知识，同时也明白必须要在日常生活中去贯彻落实这些理论知识，才能真正实现知行合一。做合格党员，一直在路上。”

外语外贸学院吴浩杨表示：“通过党校两天的学习，我深刻地体会到“人无精神则不立，国无精神则不强”，一个民族的强大离不开精神粮食的充裕，而这也就要求我们作为新时代青年大学生，要积极贯彻党的优良作风，带着我们的精气神去乘风破浪、扬帆远航。”

音乐舞蹈学院吴丽萍表示：“我深刻认识到学习党史的重要意义。作为新时代的青年人，要勇敢地承担起重任，树立远大的理想，培养良好品德，勤奋学习，立志成才，做个新世纪的社会主义事业建设者和接班人。”

艺术设计学院刘筱晔表示：“这两天的学习，不仅让我对党有了进一步的认识,更重要的是，让我在思想上、内心上都得到了一次深刻的洗礼。这四节课中有三节课是理论课，有一节课是到广州博物馆参观学习的课外实践教学课，党校培训并不像想象中枯燥地学习理论知识，相反，不同形式的教学方式使人感觉十分有趣，很有指导意义!”

学前教育学院郑芯睿表示：“更加系统地学习了党的知识，进一步了解了中国共产党，领悟了卢羡文书记提出的 “为什么只有中国共产党能救国？为什么只有中国特色社会主义才能发展中国？为什么只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现民族伟大复兴？”的重要意义。”

信息学院李燕菲表示：“受益匪浅！我们青年一代，要严格要求自己，以知识去武装自己，给他人树立好榜样。不忘初心学党史，不负韶华，只争朝夕！”

公共管理学院叶楚怡表示：“我更进一步了解中国共产党，明确了学习党史的重要意义，了解了中国共产党留下来的优秀精神与取得的辉煌成就。作为新青年，我们更需以身作则，艰苦奋斗，像优秀的党员同志学习，从小事做起，从我做起，坚定理想信念，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。”

艺术教育学院冯羿表示：“老师在讲课时结合自身与身边的例子使得课堂有趣且便于同学们理解，这样减少了对理论、历史类的课堂枯燥的印象，促进了学习兴趣。”

对标对表统一要求 当好学习教育的“领头雁”

自党史学习教育开展以来，学校高度重视，精心部署，及时制定下发实施方案、建立工作机构、健全推进机制，在党史学习教育群体上抓好“点、线、面”，聚焦“领导班子、处级以上干部、基层党组织和全体党员”分层分类开展党史学习。

图：党史学习教育读书班

学校处级及以上领导干部作为重点学习教育群体，围绕必读书目和参考资料，在充分自学的基础上，采取理论学习中心组、举办党史学习教育读书班等形式，结合“至少作一次读书班主题发言”“至少讲一次专题党课”“至少作一次专题宣讲”“至少为群众做一件实事”“至少写一篇学习体会”的“五个一”学习要求开展学习，做到原原本本学，联系实际学，带着问题学，学深悟透党史这部厚重史书，充分发挥领导班子的“火车头”作用和领导干部的“头雁效应”。

做好理论宣讲“堂前燕” 让党史飞入寻常百姓家

“历史是最好的教科书，中国革命历史是最好的营养剂，党史学习教育读书班既是加强自身理论学习，也是以上率下开展学校党史学习教育工作的重要环节”，党委副书记陈楚瑞在党史学习教育第二期读书班上如是说道。

如何有效转化理论学习中心组、党史学习教育读书班的学习成效，进一步推动党史学习教育向纵深推进？学校在此问题上不断探索，整合校内外资源，采取“领导干部带头讲、邀请专家重点讲、支部书记轮流讲”的形式，邀请老战士、老专家、老模范进校园，发动党员领导干部、基层党组织书记，以“关键少数”带动“绝大多数”，依据党史学习教育指定教材，按照党史学习教育的重点内容，在深学细研、吃透精神的基础上，深入各学院、单位和班级，面向学校师生群体零距离面对面讲党课、开展“四史”专题宣讲等，为师生送上党史“精神大餐”，将党史学习教育不断向基层延伸。

图：基层党组织书记讲党课

自3月起，学校党员领导干部、基层党组织书记讲党课、“四史”专题宣讲等活动在学校各基层党组织陆续开展。截止日前，学校党员领导干部、基层党组织书记讲党课已开展了近40余场次，“四史”专题宣讲已开展了近30场次，共计受众近700余人次。

（党史学习教育办公室宣传报道组：梁韵琪/文）