一、创新创业虚拟教研室是以创新创业核心课程为基础的

虚拟教研室，是一种课程群属性的，利用信息化智慧教学手

段开展线上线下、虚实结合的教学研究活动及课堂教学实践

的新型基层教学组织，由不同区域、不同学校、不同专业的

创新创业领域的教师动态组织，联合开展协同创新创业教学

研究与实践的教师共同体。

二、教学形式

1.理论讲授。由教师通过用生动形象的语言，对教学内容

进行解释、说明、阐述、论证，通过解释概念含义，说明事

理背景，阐述知识本质，论证逻辑关系，达到使学员理解和

掌握知识的目的，让学员理解和掌握理论知识，形成正确的

立场、观点和方法。

2.现场教学。组织学员到生产现场或社会生活现场学习有

关知识和技能或接受思想品德教育的教学。通过现场观察、调

查或实际操作，丰富学生的感性认识，促进学员对知识的

进一步理解和掌握，培养学员将知识用于实践的能力。

3.研讨分享。学员通过课堂讨论、经验分享、案例解读，

主动地进行批判性思考，彼此交换意见，拓展思路，使得观

点得以丰富，学习效率得以提高。

4.实践实战。通过过组织一系列跟创业有关的活动，引导

学生将所学知识运用于实践，将所学技能运用于实战，促进

知识的内化和提升能力。企业研学、公益、运动、路演、论

坛。

三、教研室团队

教研室团队由校内校外专家、行业专家、企业家、创

业者、创业校友、大赛评委等组成。